| Emri i Lëndës : Anglisht e Avancuar I | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodi | Tipi i lëndës |
Semestri | Leksione (orë/javë) |
Seminare (orë/javë) |
Lab (orë/javë) |
Kredite | ECTS | |
| EFL 103-1 | E | 1 | 5 | 0 | 0 | 5.00 | 5 | |
| Lektori dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Asistenti dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Gjuha e kursit | English | |||||||
| Niveli i lëndës | ||||||||
| Përshkrimi | Ky kurs ka si qëllim të zhvillojë aftësitë e të mësuarit të studentëve duke i përfshirë ata në detyra, duke i lënë të punojnë në mënyrë të pavaruar me fjalor apo edhe burime të tjera gjuhësore. Kursi ka si qëllim të zhvillojë aftësitë gjuhësore të studentëve dhe sidomos aftësitë në kuptimin e leximit. | |||||||
| Objektivat | Kursi ka për qëllim: - Të zhvillojë aftësitë verbale dhe të lexuarit të studentëve - Të përmirësojë përdorimin e fjalorit duke mësuar strategji gjatë leximit - Të mësojë si të shkruajnë letra, njoftime dhe tregime - Të zhvillojë njohuritë e artikujve leksikore duke përfshirë foljet dhe renditjet e tyre - Të zhvillojë aftësitë e ndërveprimit shoqëror të studentëve nëpërmjet mësimit sesi të nisin një bashkëbisedim dhe si të japin opinione | |||||||
| Programi i Lëndës | ||||||||
| Java | Tema | |||||||
| 1 | Stili jetesës, Lexim Fjalori: Veshjet, shprehjet me 'Get' Gramatikë: sjellja e zakonshme: used to, would Shkrim: Përshkrimi i njerëzve Libri ushtrimeve | |||||||
| 2 | Energji e lartë, Lexim Fjalori: Muzika, sporti Gramatikë: mënyrat indirekte për të pyetur Emrat foljor dhe paskajorja Libri ushtrimeve. Shkrim | |||||||
| 3 | Një ndryshim për mirë? Lexim Fjalori: Makinat dhe Pajisjet Gjuha: shkalla krahasore, nyja Libri ushtrimeve | |||||||
| 4 | Gati për lexim Përsëritje e gramatikës Test 1 | |||||||
| 5 | Një tregim i mirë, Lexim Fjalori: filmat, folja 'Take' Gramatikë: koha e shkuar Shkrim: Një tregim Libri ushtrimeve | |||||||
| 6 | Të bësh detyrën tënde, Lexim Fjalori: parafjalët, bota e punës Gramatikë: Obligim, domosdoshmëri dhe leje Libri ushtrimeve Ushtrime me folje modale | |||||||
| 7 | Marrëdhënie relative, Lexim Fjalori: Përshkrimi i njerëzve; folja 'Have'; foljet frazore Gramatikë: fjalitë përcaktuese dhe jo-përcaktuese Libri ushtrimeve Shkrim. Shkrimi eseve | |||||||
| 8 | Provim Gjysmëfinal | |||||||
| 9 | Përsëritje kapitujt 4,5,6, Vlera për para: lexim Fjalori: shopping; folja frazore 'Come'; qytetet dhe fshatrat Gramatikë: koha e kryer; preferencat Libri i ushtrimeve | |||||||
| 10 | Udhëtimi në kohë: Lexim Fjalori: Të udhëtosh, foljet frazore Gramatikë: E ardhmja Libri ushtrimeve, Shkrim Zgjedhje multiple | |||||||
| 11 | Fakt apo trillim: lexim Fjalori: foljet frazore: Give Gramatikë: foljet modale; pyetjet me pjesë fundore (question tags) Libri ushtrimeve, Shkrim Lexim me vende bosh, zgjedhje multiple | |||||||
| 12 | Gati për lexim Shkrimi e-mail-ve Përsëritje e kohëve të foljes Test 2 | |||||||
| 13 | Asgjë përveç së vërtetës: lexim Fjalori: foljet frazore Gramatikë: Pësorja Libri ushtrimeve, Shkrim Lexim me vende bosh, zgjedhje multiple | |||||||
| 14 | Cfarë po ndodh në Tokë?: lexim Fjalor:foljet frazore: 'Put'; Gramatikë: kushtorja Libri ushtrimeve, shkrim Lexim me vende bosh, zgjedhje multiple | |||||||
| 15 | Përsëritje | |||||||
| 16 | Provim Final | |||||||
| Parakushtet | ||||||||
| Literatura | ||||||||
| Referenca të tjera | ||||||||
| Punë laboratori | - | |||||||
| Përdorimi i komp. | - | |||||||
| Të tjera | - | |||||||
| Rezultatet e Lëndës dhe Kompetencat | ||||||||
| 1 | Studentët do të jenë në gjendje të kuptojnë fjalim të zgjatur dhe ligjërata dhe të ndjekin linjat e ndërlikuara të argumentit në gjuhën angleze. | |||||||
| 2 | Studentët do të jenë në gjendje për të lexuar artikuj të gjuhës angleze dhe tekste të bëjnë me tema bashkëkohore në të cilën shkrimtari miraton një këndvështrim të veçantë | |||||||
| 3 | Studentët do të jenë në gjendje për të shkruar përshkrime, letra, email, dhe një ese argumentues mbi një temë të interesit në anglisht. | |||||||
| Mënyra e Vlerësimit të Lëndës | ||||||||
| Notat e Ndërmjetme | Sasia | Përqindja | ||||||
| Gjysmë finale | 1 | 30 | ||||||
| Kuize | 2 | 20 | ||||||
| Projekte | 0 | 0 | ||||||
| Projekte semestrale | 0 | 0 | ||||||
| Punë laboratori | 0 | 0 | ||||||
| Pjesëmarrja në mësim | 1 | 5 | ||||||
| Kontributi i notave të ndërmjetme mbi vlerësimin final | 55 | |||||||
| Kontributi i provimit final mbi vlerësimin final | 45 | |||||||
| Total | 100 | |||||||
| Ngarkesa ECTS (Në Bazë të Ngarkesës së Studentit) | ||||||||
| Aktivitetet | Sasia | Kohëzgjatja (orë) |
Ngarkesa Totale (orë) |
|||||
| Kohëzgjatja e kursit (Duke përfshirë edhe javën e provimeve : 16x Orët totale të kursit) | 16 | 5 | 80 | |||||
| Orët e studimit jashtë klase (Parapërgatitje, Praktika etj) | 14 | 2 | 28 | |||||
| Detyra | 0 | 0 | 0 | |||||
| Gjysmë finale | 1 | 8 | 8 | |||||
| Provimi final | 1 | 15 | 15 | |||||
| Të tjera | 0 | 0 | 0 | |||||
| Ngarkesa totale e orëve | 131 | |||||||
| Ngarkesa totale e orëve / 25 (orë) | 5.24 | |||||||
| ECTS | 5 | |||||||
PDF (Shqip) PDF (Anglisht)